De verdieping is een open ruimte waarin je uitgenodigd en uitgedaagd wordt om van alles uit te proberen dat met ICT-technologie te maken heeft. Ik had afgelopen woensdag bij Kennisnet, in Zoetermeer, de eer om samen met medestudenten in deze ruimte te werken! | |
Arno Coenders, werkzaam bij Kennisnet, verzorgde de dag. Naast het bekijken en experimenteren van verschillende materialen, gaf Arno ook een hoop informatie. Van sommige dingen had ik al gehoord, maar sommige dingen waren nieuw voor mij. Ik was al bekend met QR-codes, het werken met I-pads, Prowise en nog een aantal dingen. De applicatie rekentuin en het adaptief leren was totaal nieuw voor mij. Adaptief leren maakt gebruik van ‘slimme programma’s’ die ervoor zorgen dat er onderwijs op maat wordt aangeboden. Ik kan er heel veel over vertellen in deze blog, maar het filmpje maakt duidelijk wat adaptief leren precies is en hoe het werkt. De rekentuin is één van de onderdelen binnen adaptief leren, de applicatie werkt op het niveau van de leerling en laat resultaten in één overzicht zien. Ik ben erg benieuwd naar scholen die werken met adaptief leren en deze ‘slimme programma’s’. Naar aanleiding van het verhaal van Arno en het filmpje lijkt het me een prima middel om leerlingen onderwijs op maat te bieden en (voor mij het belangrijkste) tijd besparend!
Niet alleen het adaptief leren had indruk op me gemaakt. Ergens in een hoekje op de verdieping ontdekte ik een tafel waarin een computer was ingebouwd. Tijdens mijn zoektocht op het internet naar deze tafel ontdekte ik dat het een M2desk heette (Boers, 2009). Volgens Bernolf was dit een ontwerp waarvan zij dachten dat dit het zou maken, maar het eigenlijk nooit iets is geworden in het onderwijs. Dit had ik eigenlijk ook wel zelf kunnen bedenken aangezien er nog een Windows XP besturingssysteem erop zat. Door de uitspraak van Bernolf bedacht ik me weer hoe snel de technologie gaat, precies zoals ik op mijn homepage beschrijf. Sommige dingen binnen de technologie gaan zo snel, dat andere dingen binnen no time ‘uit de mode’ zijn. Wat is de volgende trend?
Boers, R. (2009). M2desk: multimediale leerlingtafel. Gehaald van: http://witblauw.blogspot.nl/2009_11_01_archive.html.
Niet alleen het adaptief leren had indruk op me gemaakt. Ergens in een hoekje op de verdieping ontdekte ik een tafel waarin een computer was ingebouwd. Tijdens mijn zoektocht op het internet naar deze tafel ontdekte ik dat het een M2desk heette (Boers, 2009). Volgens Bernolf was dit een ontwerp waarvan zij dachten dat dit het zou maken, maar het eigenlijk nooit iets is geworden in het onderwijs. Dit had ik eigenlijk ook wel zelf kunnen bedenken aangezien er nog een Windows XP besturingssysteem erop zat. Door de uitspraak van Bernolf bedacht ik me weer hoe snel de technologie gaat, precies zoals ik op mijn homepage beschrijf. Sommige dingen binnen de technologie gaan zo snel, dat andere dingen binnen no time ‘uit de mode’ zijn. Wat is de volgende trend?
Boers, R. (2009). M2desk: multimediale leerlingtafel. Gehaald van: http://witblauw.blogspot.nl/2009_11_01_archive.html.